游戏化知识追踪 SaaS · 面向教培老师 · 免费使用

让学生像打游戏一样,
点亮你的知识树

把你多年沉淀的知识结构,建成一棵可以逐层解锁、被学生主动通关的游戏树。 学生线下测试、逐个点亮;你一眼看清每个人的薄弱点。 测试在线下,进度在树上。

向下滚动,看这棵树怎么被点亮
为什么做这个产品

你的教学体系很好,
但它今天住在一张静态的导图里

一位高中数学老师用知识导图加例题逐个点破,学生明显提分——他想做的是「点菜式教学」。但这件事,一直没有好用的工具承载。

痛点 01

学生不知道自己哪里不会

知识结构对学生不可见,薄弱点模糊、凭感觉。一份卷子错了题,学生说不清自己到底是哪一环的知识断了。

痛点 02

「点菜式教学」缺工具

传统思维导图是静态的,没有进度、解锁、积分、排行这套游戏化驱动力,学生没有动力一个一个去点亮。

痛点 03

老师追不动进度

尤其在一对一、小班场景,老师很难轻量地掌握「每个学生对每个知识点到底过没过」。

核心闭环

一条闭环,从你建树到学生闯关

平台只追踪状态、管理流程;教学本身,仍然发生在你和学生面对面的课堂上。

1

建树

从 12 个学科模板一键复制,在画布式编辑器里拖拽出你的体系。

2

分享

生成加入链接和二维码,发到班级群,学生扫码即入,无需下载。

3

申请

学生浏览全树,对「可申请」的知识点发起测试申请,一次只申请一个。

4

线下测试

你在线下讲解、出题、面批——教学发生在真实课堂,不在屏幕里。

5

点亮

你在 App 里点「通过」,节点点亮、积分自动发放、排行榜更新。

6

解锁闯关

下游知识点随之解锁,学生继续向下一个节点进发。

刻意很轻:不做在线做题、不做自动批改、不做题库。老师零迁移成本,学生零学习成本。
这是一棵有规则的游戏树

四种状态,一套解锁规则

它不是一张图,而是一棵活的树。前置知识没点亮,后面的节点就锁着——就像游戏里的科技树。

锁定LOCKED

前置知识还没点亮,这个节点就是灰的。学生看得见目标,但够不着——这就是期待感。

可申请AVAILABLE

前置全部通过,节点解锁。学生觉得自己会了,就可以发起测试申请。

审核中PENDING

申请已发出,等你线下测完点「通过」。同一个学生同时只有一个审核中的节点——每次点亮都是认真的。

已通过 · 点亮LIT

节点亮起、积分到手、排行榜更新,下游知识点随之解锁。这就是学生上瘾的那一瞬间。

一次只能申请一个测试。防止广撒网,让每个「审核中」都对应一次真实的线下检验。
0 分入口节点默认点亮。学生一进来就有成就感,第一颗灯是送的。
必修先于选修。同级节点里必须先过「必修」才能解锁「选修」,教学顺序由你定。
跨分支依赖。可以设置「学函数前必须先过集合」——把你的教学逻辑编进树里。
积分 + 排行榜。同一棵树上的学生互相可见排名,谁点亮得多、积分高,一目了然。同伴压力就是驱动力。
两类用户,两种体验

你掌控全局,学生玩得起劲

老师 · 主角

把你的体系,变成看得见的进度

内容创作者与流程主导者 · PC 浏览器建树管理
  • 不必从零建树:12 个学科模板一键复制成自己的树,再在画布式编辑器里自由拖拽、连线、改分值。
  • 分享即招生:每棵树生成加入链接和二维码,发到班级群,学生扫码即入。
  • 审批只要一键:测试申请红点提醒,线下测完点「通过」,积分自动发放。
  • 全局一眼看穿:每个学生的进度、整树点亮率、排行榜——谁的薄弱点在哪,不用问。
学生 · 永远免费

像闯关一样,把知识一个个点亮

参与者 · 手机浏览器 / 微信内 H5,无需下载 App
  • 扫码即入:点开链接或扫码加入老师的树,立刻看到全景——哪些已点亮、哪些可申请、哪些还锁着。
  • 主动点菜:觉得自己会了某个知识点,点「申请测试」,找老师线下测。
  • 点亮 + 积分:通过后节点亮起、积分到手,下游知识点解锁。
  • 排行榜:看自己在班里排第几——游戏化的同伴压力,推着他往下闯。
已经跑通,不是 PPT

MVP 已验收,核心闭环已上线

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内置学科模板,覆盖高中全主科 + 初中英语、数学、物理、化学
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高中数学模板知识点节点,由一线老师的真实教学体系整理而来
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节点之间的依赖边,把教学逻辑编进树里
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「加入 → 申请 → 测试 → 点亮 → 排行」闭环全部跑通,已上线生产环境

我们不是题库,也不是网课。

点亮知识树 = 知识结构 × 游戏化进度追踪 × 线下教学流程。不替代教学,只让你的教学体系可见、可追踪、可通关。

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没有试用期,没有隐藏收费。手机号 + 验证码登录,立刻复制模板、建成你的第一棵知识树,邀请学生扫码加入——核心功能全部免费开放,学生端更是永远免费。

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无下载无安装响应式 Web 应用,老师用 PC、学生用手机浏览器或微信

你的教学体系,
值得被学生主动通关

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